山東省教育廳公布了新一輪高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)名單，東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院申報(bào)的“新一代信息技術(shù)專業(yè)群”成功獲批立項(xiàng)，為全省信息電子技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)注入了新的強(qiáng)勁動(dòng)力。

此次獲批的“新一代信息技術(shù)專業(yè)群”緊密對(duì)接國(guó)家“數(shù)字中國(guó)”戰(zhàn)略和山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)布局，特別是新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迫切需求。專業(yè)群以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)為核心，聚焦物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)掌握扎實(shí)理論基礎(chǔ)、具備卓越實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院在信息技術(shù)領(lǐng)域擁有深厚的辦學(xué)積淀和良好的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。此次專業(yè)群的成功立項(xiàng)，是學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持服務(wù)地方發(fā)展、深化教育教學(xué)改革、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的成果體現(xiàn)。學(xué)院將以此為契機(jī)，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的合作，共建共享實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)資源庫(kù)，推動(dòng)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對(duì)接。

專業(yè)群建設(shè)將重點(diǎn)圍繞“信息電子技術(shù)服務(wù)”這一核心方向，構(gòu)建“底層技術(shù)共享、中層專業(yè)分立、高層方向互選”的模塊化課程體系。通過引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、開展“1+X”證書制度試點(diǎn)、組織高水平技能競(jìng)賽等多種途徑，著力提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，力求實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的精準(zhǔn)匹配。

可以預(yù)見，隨著該高水平專業(yè)群的全面建設(shè)與推進(jìn)，東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院不僅將為黃河三角洲乃至山東省的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)輸送大批急需的能工巧匠和技術(shù)骨干，同時(shí)也將顯著提升學(xué)院自身的辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力，為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支持。這標(biāo)志著學(xué)院在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的道路上，又邁出了堅(jiān)實(shí)而關(guān)鍵的一步。